Ватутінська загальноосвітня школа І - ІІІ ст. №6

В 2008-2009 навчальному році педагогічний колектив школи №6 налічує 44 працівники, які допомагають отримати випускникам путівку в життя. Серед них:

  працівників з вищою освітою – 41 осіб:
  спеціалістів – 11
  спеціалістів ІІ категорії – 5
  спеціалістів  І категорії – 18
  спеціалістів вищої категорії – 7
  працівників із середньою спеціальною освітою – 3

4 особи мають звання “Старший учитель” і така ж кількість нагороджена значком “Відмінник освіти”. Багато вчителів нагороджені грамотами відділу освіти та грамотами обласного управління освіти.

Історія школи

На шкільному подвір’ї сотні людей: учителі, учні, батьки. Лунає оркестр. Святковий настрій у присутніх. Із словами сердечної подяки, людям, що збудували школу, висловлюють промови директор школи Заховайко П. Д., секретар парторганізації Кордонська Б.Й., учениця 9-го класу Качала Лідія.

Голова виконкому Ватутінської міськради Созонюк Т.Т. перерізає стрічку.

Характеристика

Ватутінської середньої школи №6 Звенигородського району Черкаської області

Типова будівля школи на 920 місць побудована в 1961 році.

З 1972 року школа працює за кабінетною системою. В цей час в ній обладнано 24 навчальні кабінети.

Випускники школи разом з атестатом про середню освіту отримують документи за спеціальностями: водій категорії «В» та «С».

Близько 1500 випускників школи працюють в усіх сферах народного господарства й наукових установах країни.

До 150-річчя з дня народження Т.Г.Шевченка державним комітетом УРСР школу нагороджено ювілейною медаллю.

Посада

П.І.Б.
номер  телефону

робочий

домашній
мобільний

Директор: Дмитренко Василь Федорович

6-33-65
6-12-01
80974001062

Заст..директора школи з навчально-виховної роботи Атаманюк Тамара Вікторівна

6-33-65
80978472460

Заст..директора школи з виховної роботи Бондаренко Любов Василівна

6-33-65
80966513375

Нині в школі навчається 410 учнів.

Педагогічний колектив школи №6, можливо, в чомусь є особливим. Так уже склалося за довгі роки існування школи, що в її стінах живе особливий дух, а виявляється він у тій любові, з якою повертаються у школу її випускники, вона межує з любов’ю до матері, до рідної домівки. Особливістю школи є й те, що протягом 44 років функціонування вона мала лише двох директорів. Унікальною людиною, учителем від Бога був її перший директор П.Д. Заховайко.

В 1973 році в школі впроваджено вивчення автомобільної справи з послідуючим складанням учнями екзаменів в ДАІ.

               На той час був один навчальний автомобіль - старенький ГАЗ-51, за яким доглядав інструктор по водінню Деркач Валентин Георгійович. Силами учнів під керівництвом вчителя Гребеня В.І. було обладнано два навчальних кабінети: будови автомобіля та правил дорожнього руху.

               В 1975 році був збудований гараж для чотирьох автомобілів. Активну участь в його будівництві взяли учні, які випустилися зі школи в 1976 році.

               Згодом автомобілів придбали ще два, -  ГАЗ-51, «один новий і один старенький». В 1989 році ми придбали автомобіль ГАЗ-53А та ГАЗ-53-07 з газоболонним устаткуванням. Ще через рік – легковий автомобіль ІЖ-2715 та ВАЗ-03.

               Нині наші випускники мають змогу отримувати посвідчення водія вантажних та легкових автомобілів, мотоциклістів. За роки впровадження автосправи підготовлено більше 1000 водіїв.

Серед наших випускників є інженери та техніки автомобільної справи.

Розуміючи, що лише рухаючись в ногу із науково-технічним прогресом, можна мати міцні знання та бути конкурентноспроможними на ринку праці. Адміністрація школи перша в місті придбала комп’ютерний клас. У ньому учні мали змогу отримувати знання і застосовувати їх на практиці із такої нової на той час науки, як інформатика. Першим учителем, яка навчала дітей працювати за комп’ютерами, була Богославська Неля Яківна.

Під час реформування змісту освіти, обравши технологічний профіль навчання, адміністрація школи вирішила ввести вивчення інформатики починаючи з 5 класу. А вже з 2004-2005 навчального року інформатика вивчається, починаючи з 2 класу, а потім з першого класу.

У 2007/2008 н.р. педагогічний колектив школи розпочав роботу над проблемною темою „Модульно-розвивальне навчання як умова реалізації ідей проектного навчання і виховання”

Роботу розпочато із вхідної діагностики рівня обізнаності з параметрами впроваджуваної технології. Результатами діагностики показали, що 53% учителів задовільно обізнані з проблемної теми і 15% зовсім не володіють параметрами впроваджуваної технології, тому в школі діяла „Школа проектного навчання”(кер. Атаманюк Т.В.) робота якої була спрямована на поширення теоретичних засад проектної технології і подолання прогалин в знаннях за методичною проблемою. Протягом року було проведено проблемні семінари-практикуми з української мови у 10 класі (Барабаш Т.С.), з математики у 10 кл. (Міняйло Р.Б.), з біології у 10 кл. (Болотова Н.А.). в 1-му класі (Черненко Л.І.)

               Позитивним слід відзначити відсутність учителів, що зовсім не володіють теоретичними засобами проектного навчання. Тому на підставі проведеного  анкетування  педагогічних працівників на 2008/2009 н.р.  слід продовжити роботу школи проектного  навчання в умовах модульно-розвивального навчання.  Показником результативної роботи  вчителів стали  здобуті перемоги учнів в міських та предметних олімпіадах: Немков Ігор-10 кл.(вч.Болотова Н.А.), Закутній Євген -11 кл.(вч.Болтова Н.А.), Ореховський Яків-8а кл.(уч.Титаренко Н.П.),  Медушівський Юрій-9б кл.(вч.Гайдайчук Л.А.), Барабаш Наташа-11 кл.(Барабаш Т.С.), Алєксашин Андрій-9а кл.(вч.Січкар З.О.)  та перемога Барабаш Наташі, учениці 11-го класу (вч.Барабаш Т.С.) на обласному етапі  конкурсу ім.П.Яцика, що зайняла Ш місце. 

               Кращі наробки педагогічної майстерності були представлені на ХШ обласній виставці „Освіта Черкащини 2008 р.”  вчителями: Бурієм В.М., Бондаренко Л.В., Попович Л.С. та спільною роботою учителів  шкільного м/о початкових класів.

вчителі школи мають свої творчі роботи в друкованих українських видання

2005 рік - Міняйло Р.Б., Бурій В.М.

2006 рік - Болотової Н.А.

2007-08 рік – Міняйло Р.Б.

               Важливим компонентом у кадровій роботі  із забезпечення високого методичного та професійного рівня діяльності педагогічного колективу є  атестація та курсова перепідготовка.

               Навесні 2008 р. учні школи взяли участь у проведенні зовнішнього незалежного оцінювання. Загалом результати ЗНО задовольнили оцінювання вчителів та учнів та ще раз переконали, що високі  результати можливі лише при  належній системній роботі педагогів та учнів.

               У школі організована наставницька робота з підвищення якості роботи молодих спеціалістів та  малодосвідчених вчителів, функціонує школа „Молодого вчителя”, проводяться  індивідуальні  консультації для молодих спеціалістів як заступником директора з навчально-виховної  роботи так і вчителями-наставниками.

               Великого значення у системі освіти займає питання профілізації  сучасної школи. Пріоритетним напрямком обрано  технологічний профіль навчання. Створено відповідну структуру навчального плану, діє м/о вчителів технологічного напрямку. Впроваджується система профільної освіти та  профорієнтації учнів. У 2008/2009 н.р. педагогічний колектив школи продовжуватиме роботу  за проблемною темою „Модульно-розвивальне навчання  як умова реалізації ідей проектного навчання і виховання”, а саме на практичному етапі її реалізації. 

Мета школи на новий навчальний рік: створення оптимальних психолого – педагогічних умов для реалізації ідей проектного навчання.

Завдання на 2008/2009 навчальний рік:

Для ефективної реалізації поставленої мети необхідно виконати такі завдання:

     1.   Продовжити роботу школи проектного навчання в умовах модульно-розвивальної системи.

     2.   Для молодих та нових учителів, які зовсім не  володіють методикою модульно-розвивального та особистісно-орієнтованого навчання, організувати роботу школи молодого вчителя. 

     3.   Продовжувати систему роботи по створенню  міцної методичної та навчальної бази  з профільного навчання;

                 Завдання виховної роботи на 2008/2009 н.р.

     1.   Забезпечення сприятливих умов для самореалізації особистості відповідно до її інтересів  та суспільних вимог.

     2.   Виховання національної свідомості  любов до рідної землі, родини, свого народу, держава.

     3.   Виховання правової культури, повага до  Конституції України, Законів України, державної символіки.

ГОЛОВНІ ПРОБЛЕМИ ШКОЛИ:

надзвичайно мале фінансування школи для утримання та зміцнення матеріально-технічної бази школи потреба в терміновому забезпеченні обладнанням хімічного, біологічного кабінетів, спортивного залу, навчальних майстерень забезпечення нормального теплового режиму в осінньо-зимовий період переобладнання шкільної їдальні придбання легкових автомобілів нового класу забезпечення мультимедійними системами та комп’ютерним класом

Україна

Черкаська область

місто Ватутіне

вулиця Чернишевського 2 Поштовий індекс:20250

Телефон 

(8-04740) 6-33-65

Електронна адреса: vatschool6@ukrpost.ua

Адреса сайту:

[www.vatschool6.pp.net.ua]